Pozytywna dyscyplina – czyli jak budować fundamenty pod wychowanie pewnego siebie i szczęśliwego dziecka.

Jako placówka wierzymy, że założenia pozytywnej dyscypliny uczą dzieci w sposób uprzejmy, pełen szacunku, przekazać wartościowe umiejętności społeczne i życiowe.

Relacja jaką budujemy z naszymi dziećmi jest naszym najcenniejszym narzędziem komunikacyjnym.

Zgodnie z założeniami pozytywnej dyscypliny, słowo „dyscyplina” oznacza nauczanie. Wiąże się z pielęgnowaniem zaufania i budowania relacji, dzieleniem się swoimi umiejętnościami oraz tworzeniem takiego środowiska, w którym dziecko może rozwijać swój potencjał i poczucie pewności siebie.

Pozytywna dyscyplina pozwala dzieciom wyciągnąć lekcję z tego, co zrobiły.

Wierzymy, że dzieci potrzebują nauczania i prowadzenia, czyli dyscypliny bez karania: która wspiera ich rozwój i poczucie przynależności – bez obwiniania, zawstydzania czy bólu.

Nigdy nie jest za wcześnie, aby kłaść fundamenty pod skuteczne, pełne szacunku rodzicielstwo – a my, jako placówka w pełni wspieramy rodziców w tej pełnej przygód drodze.

Podstawowe założenia pozytywnej dyscypliny obejmują:   

• Wzajemny szacunek: opiekunowie wyrażają stanowczość poprzez szacunek do siebie oraz wymagań konkretnej sytuacji (szanujemy potrzeby dziecka),
• Zrozumienie przekonania stojącego za zachowaniem,
• Zrozumienie etapu rozwoju dziecka i zachowań odpowiednich do wieku,
• Koncentracja na rozwiązaniach zamiast na karze,
• Skuteczna komunikacja.